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“我真的做不到”,孩子遇到困难只会“自我否定”,别再让他迷路

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提起接纳孩子,其实最难的是,陪伴孩子成长的过程中,孩子有情绪的时候最难接纳,有不少家长感到孩子怎么这样呢?动不动发脾气,动不动就哭,真让人烦心……家长的这个反应说明什么了呢?说明我们不接纳孩子的情绪,认为孩子不应该有负面情绪,孩子一有情绪,家长就烦心,那么孩子的问题得到处理了吗,孩子感受到来自父母的爱了吗?要想让孩子的问题得到处理,也让孩子感受到父母的爱,那首先我们要接纳他的情绪,那么如何做到接纳孩子的情绪呢?

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首先,要认可孩子的情绪,感到孩子有情绪是正常的。就如对待孩子饿了他想吃饭,孩子渴了要喝水一样,对孩子有情绪要心平气和的对待,

如今很多成年人都会抱怨现在压力太大,在这飞速发展的时代,各行各业竞争力都非常激烈。其实不只是成年人,孩子也是一样。

新葡金388棋牌下载,然后我们要了解孩子为什么有情绪,了解到孩子产生情绪的原因之后,帮助孩子化解情绪,试想一下我们大人有情绪的时候,那心情是怎样的,孩子也一样,所以快速帮助孩子让他的心情好起来,这就是对孩子真正的爱和关心,父母陪伴孩子化解情绪的过程,就能让孩子感受到爱,而不是我们嘴上说的爱,这种能让孩子感受到的爱,才能在他的心中留下永久的记忆,那就是爱的印记。那如何帮孩子心情好起来呢?父母不妨陪孩子一起做一些他喜欢做的事情,比如拼图、垒积木、或者画画、做游戏,边做边聊天,聊天的时候要有意识的开导孩子,也许在这些不经意的陪伴中,孩子的改变就悄悄发生了。

现在的孩子们之间的竞争十分的激烈。有的孩子在很小的年纪里就已经有了多种才艺,有的孩子却连一种才艺都没有,新葡金,这些没有才艺的孩子们在很多时候都会陷入深深的自我否定中。

除了接纳孩子的负面情绪外,还要接纳孩子的失败。有太多的家长希望孩子做比较稳妥的事情,而总是担心孩子做不好没把握的事,然而细想想,哪个孩子生下来什么事都会做?不是都是从失败走向成功,从没把握走向有把握的吗?所以要接纳孩子可以失败,而不是担心孩子,如果担心孩子,会让孩子对自己的能力产生怀疑,因为他心目中最权威的妈妈都说了,担心他做不好,所以这种担心会传递给孩子,让孩子对未来要做的事情确实怀疑,孩子怀疑自己的后果只有一个,那就是产生了压力,有压力的后果往往是做不好,由此真的是印证了一句话——担心就是诅咒,所以我们要转换态度,化担心为相信,那么化诅咒为祝福,化批评为赞赏。

因为孩子的压力特别大,这种压力甚至把很多孩子都会压垮,从而孩子会出现消极心理,产生严重的自我否定。

生活中也有一些家长抱有这样的思想,我是希望自己的孩子做的更好,才批评他的,这样的家长往往打着希望孩子更好的旗号要求否定孩子,那么这些家长是不是也留意过,你希望孩子更好的目标出现了吗?你是批评指责他,他能做的更好,还是鼓励赞美她,她才能做得更好?如果孩子做得好了,你才表扬鼓励,那孩子不会感激你的,因为他本来就应该得到这些鼓励和赞美,只有孩子做的不好的时候,孩子没做好,他内心会很忐忑,如果在这个时候你没有批评指责,而是表扬鼓励,孩子会得到更大的激励,说不定内心还会非常感激你。所以家长要善于接纳孩子的失败,因为这个时候才是孩子真正成长的契机。

“我真的不行,算了吧”

最后接纳孩子就要帮助孩子建立自信。如何帮助孩子建立自信呢?首先无条件的爱孩子,让孩子坚信,你爱他只是因为他是你的儿子,和他长得帅不帅、学习好不好、有没有什么本领无关。其次用尊重的态度对待孩子,把孩子当作一个平等的人来看待,比如和孩子说话时,要用请、谢谢、对不起这些日常礼貌用语,孩子能够得到大人的尊重,就会自尊自信。第三,接纳孩子的性格,如果孩子外向坐不住,那是阳光大方;如果孩子内向胆小,那是含蓄沉稳,性格无好坏,各有所长,各有所短,取决于评价者的角度,父母用正面的态度看待孩子,接纳孩子的全部,孩子就会自信。最后,要给孩子自主选择权,孩子的选择权,小到穿什么衣服,吃什么饭,玩什么玩具,上不上辅导班,大到选择什么样的职业,想要找什么样的对象等等,如果家长心平气和、心悦诚服的能够做到这些,相信一定能够拥有一个特别健康的孩子。

兰兰家的女儿今年已经是上小学的年纪了,但是最近她发现孩子经常进行自我否定。他们家的孩子由于画画能力很棒所以进入了一所专攻画画这门学科的兴趣班。

本来他们以为女儿在那里学习会很开心,因为这是她所热爱的事物。没想到的是,孩子进入绘画班之后竟然比之前更加的没有自信了。

因为那里的孩子的家庭都是很富裕的,所以她的同学们大多数都是多才多艺的。孩子跟他们一比之下就显得十分的普通,因此孩子总是认为进行自我否定,认为自己是不行的。

这不仅让孩子的自信心受到了一定程度的打击,还让孩子的画画能力在逐渐的下降,因为孩子总觉得自己的画画能力比起其他人来说很不好,认为自己不行,做什么事都想要放弃。

当孩子的班主任推荐孩子去参加一个比赛,孩子获得了很优秀的成绩的时候,她不会觉得这是由于自己的努力得来的成功,她觉得这是因为班里的其他同学都太忙了,没有空去参加,自己才会获奖的。

孩子经常在进行自我否定这种环境下生活的话是不利于孩子们的健康成长的。

其实不只是他们家的孩子,现在许多孩子们对自己的要求都十分的高,当他们做不到的时候,他们都会进行自我否定,认为自己是真的不行,想要放弃。孩子们的这种行为被定义为自我否定倾向。

为什么孩子经常出现“自我否定”

1. 压力过大

当孩子们遇到全新的挑战的时候,他们会十分的担心自己的能力能否很好的完成这项任务,他们在做这件事情的过程中总是会产生很大的压力。

当他们的压力积攒到一定的程度的时候,孩子们就会出现拖延行为或者是过度行为,这对于他们任务的完成来说并没有积极的效果。

虽然当他们成功的完成一项任务的时候周围人的赞赏会给孩子们带来短暂的愉悦心情。

但是这种促使他们进行自我肯定的愉悦心情会很快就消失的,孩子们在下一次挑战来临的时候,因为压力过大,又会再一次的陷入自我否定的这个情感漩涡之中。

2. 连续的失败

孩子容易自我否定,其中有一部分原因就是因为孩子自己连续的失败。

因为孩子在不断的尝试中,结果都不尽人意,所以这时孩子就会产生悲观的情绪,认为自己做什么都不行。

外加上有很多家长都忽视了孩子的感受,也没有对孩子进行一些鼓励,所以导致孩子内心更产生了自我挫败感,认为自己干什么都不行。

连续的失败给孩子的打击是很大的,如果我们家长不重视孩子内心存在问题的话,终将会造成孩子“自我否定”的情况发生。

3. 对未来没有“憧憬”

还有一部分孩子经常出现自我否定的原因,就是对未来没有任何“憧憬”。换句话说就是孩子自身没有希望感,喜欢平平淡淡的生活,喜欢与世无争的状态。

孩子自己内心没有那股冲劲,那么孩子自然也不会为了一些事情而做出努力,没有动力的话孩子就会经常的自我否定,会失败。

所以这就提醒了我们家长一定要给孩子一些让孩子可以继续努力的缘由,只有这样孩子才能摆脱对自己的“自我否定”。

长期的“自我否定”,对孩子会产生哪些消极影响?

1. 对生活的“无力感”